venerdì, 30 Settembre 2022

Comune di Napoli, concorso per diplomati: profili professionali e materie d’esame

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Nella giornata di ieri 9 agosto sono stati pubblicati in Gazzetta Ufficiale i bandi per il concorso indetto dal Comune di Napoli per un totale di 1.394 nuove assunzioni, a tempo determinato e indeterminato, distribuite su diversi profili professionali.

Dei 1.394 posti messi a bando ben 762 sono dedicati ai candidati in possesso del solo diploma. Di seguito analizziamo i profili professionali richiesti e le materie oggetto d’esame.

CONCORSO COMUNE DI NAPOLI: PROFILI PROFESSIONALI

Come anticipato il Comune di Napoli ha indetto un concorso pubblico, per esami, per il reclutamento di 762 diplomati di cui 719 a tempo pieno e indeterminato e 43 a tempo pieno e indeterminato.

I profili professionali sono così suddivisi:

  • 176 unità di Istruttore amministrativo di cui 136 a tempo indeterminato e 40 a tempo determinato;
  • 5 unità di istruttore comunicazione e/o informazione a tempo indeterminato;
  • 10 unità di istruttore cultura e promozione del territorio a tempo indeterminato;
  • 36 unità di istruttore informatico di cui 33 a tempo indeterminato e 3 a tempo determinato;
  • 140 unità di istruttore tecnico di cui 135 a tempo indeterminato e 5 a tempo determinato;
  • 130 unità di istruttore contabile di cui 100 a tempo indeterminato e 30 a tempo determinato;
  • 50 maestra/o a tempo indeterminato;
  • 215 agenti di polizia locale di cui 210 a tempo indeterminato e 5 a tempo determinato.

REQUISITI DI PARTECIPAZIONE

Per prendere parte al concorso i candidati dovranno essere in possesso, tra gli altri, dei seguenti requisiti specifici:

  • Istruttore amministrativo, Istruttore comunicazione e/o informazione e Istruttore cultura e promozione del territorio: diploma di Istruzione Secondaria di secondo grado che consenta l’iscrizione ad una facoltà universitaria;
  • Istruttore informatico: diploma di Istruzione secondaria di secondo grado di ragioniere programmatore, perito informatico o altro diploma equivalente;
  • Istruttore tecnico: diploma di Istruzione secondaria di secondo grado di geometra, perito edile, perito chimico, perito agrario o diploma di maturità rilasciato da Istituto tecnico industriale o da Istituto professionale per l’industria e l’artigianato che consenta l’iscrizione ad una facoltà universitaria ovvero titolo di studio superiore, Diploma di Laurea in Architettura o Ingegneria o equipollente;
  • Istruttore contabile: diploma di Istruzione secondaria di secondo grado di ragioniere, perito commerciale, perito aziendale, analista contabile, operatore commerciale, che consenta l’iscrizione ad una facoltà universitaria ovvero titolo di studio superiore, Diploma di Laurea in Economia e Commercio o equipollente;
  • Maestra/o: diploma di abilitazione all’insegnamento nelle Scuole del grado preparatorio conseguito presso Scuole Magistrali legalmente riconosciute o paritarie al termine di un corso d studi ordinario triennale, Diploma di Maturità Magistrale, Laurea in Scienze della Formazione Primaria indirizzo Scuola dell’Infanzia, Laurea in Scienze della Formazione Primaria;
  • Agente di Polizia Locale: possesso della patente di guida, diploma di Istruzione secondaria di secondo grado e essere in possesso di requisiti di natura psico-fisica, acutezza visiva, visus naturale, normalità del senso cromatico, luminoso e del campo visivo e di funzione uditiva normale.

FASE DI SELEZIONE

I candidati dovranno affrontare le seguenti fasi di selezione:

PROVA PRESELETTIVA

La prova preselettiva avrà luogo qualora il numero dei candidati ammessi al concorso sia superiore a 10 volte il numero delle unità di personale da selezionare. La prova consisterà nella risoluzione, in 60 minuti, di 60 quesiti a risposta multipla di cui n. 20 attitudinali per la verifica della capacità logico-deduttiva, di ragionamento logico-matematico e critico-verbale e n. 40 diretti a verificare la conoscenza di diritto costituzionale, amministrativo e diritto degli enti locali.

Al termine dello svolgimento della prova sarà stilata una graduatoria sulla base del punteggio ottenuto che non potrà essere superiore a 30/30. A ciascuna risposta sarà attribuito il seguente punteggio:

Risposta esatta: +0,50 punti;

– Mancata risposta o risposta per la quale siano state marcate due o più opzioni: 0 punti;

– Risposta errata: -0,10 punti

PROVA SCRITTA

La prova scritta consisterà nella risoluzione di n. 40 quesiti da risolvere in 60 minuti e si intende superata al raggiungimento di un punteggio minimo di 21/30. A ciascuna risposta sarà attribuito il seguente punteggio:

– Risposta esatta: +0,75 punti;

– Mancata risposta o risposta per la quale siano state marcate due o più opzioni: 0 punti;

– Risposta errata: -0,15 punti

Le materie oggetto della prova scritta sono specifiche per il singolo profilo per cui si concorre e sono elencate di seguito:

ISTRUTTORE AMMINISTRATIVO:

– elementi di diritto costituzionale;

– nozioni di diritto amministrativo con particolare riferimento al procedimento amministrativo, agli atti amministrativi, alla trasparenza, all’accesso agli atti, all’anticorruzione, al codice dei contratti pubblici e alla protezione dei dati personali;

– elementi sull’ordinamento istituzionale, finanziario e contabile degli Enti Locali;

– documentazione amministrativa: modalità di autocertificazione da parte del cittadino, procedure e controlli;

– nozioni dei contratti nella Pubblica Amministrazione;

– nozioni sui principali servizi dei Comuni;

– norme generali in materia di pubblico impiego, con particolare riguardo ai processi di riforma nonché alle responsabilità, doveri, diritti, codice di comportamento e sanzioni disciplinari;

– nozioni di diritto penale con riguardo ai reati contro la Pubblica Amministrazione;

– competenze digitali.

ISTRUTTORE COMUNICAZIONE E/O INFORMAZIONE

– elementi di diritto costituzionale;

– elementi di diritto degli Enti Locali;

– disciplina delle attività di informazione e comunicazione delle pubbliche amministrazioni;

– nozioni di diritto amministrativo con particolare riferimento al procedimento amministrativo e agli atti amministrativi;

– nozioni di teoria e tecniche di comunicazione istituzionale, ascolto dei cittadini e partecipazione, monitoraggio della qualità dei servizi, gestione degli sportelli polifunzionali;

– new media e social network;

– siti internet nella pubblica amministrazione;

– elementi di diritto penale con particolare riferimento ai reati a mezzo stampa e ai reati contro la Pubblica Amministrazione;

– nozioni di disciplina del lavoro pubblico e responsabilità dei dipendenti pubblici;

– competenze digitali.

ISTRUTTORE CULTURA E PROMOZIONE DEL TERRITORIO

– elementi di diritto costituzionale;

– normativa in materia di funzioni, organizzazione e competenze degli enti locali nell’ambito della cultura e della promozione turistica e di beni culturali;

– legislazione nazionale e regionale in materia di promozione e organizzazione di attività culturali, biblioteche, musei e sistemi bibliotecari/museali, associazionismo e sport;

– nozioni di diritto amministrativo con particolare riferimento al procedimento amministrativo, agli atti amministrativi;

– nozioni di disciplina del lavoro pubblico e responsabilità dei dipendenti pubblici;

– elementi di diritto degli Enti Locali;

– elementi di diritto penale, con particolare riferimento ai reati contro la Pubblica Amministrazione;

– competenze digitali.

ISTRUTTORE INFORMATICO

– conduzione sistemi di gestione, elaborazione e trasmissione dati dell’Ente,

– conduzione, gestione e sviluppo del portale istituzionale dell’Ente, di siti tematici e in generale dei servizi internet;

– gestione della sicurezza delle reti e tutela della privacy;

– metodi e tecnologie per la gestione di progetti ICT innovativi;

– gestione di database relazionali e sistemi big data;

– attività sistemistiche informatiche, progettazione, sviluppo e conduzione di reti, data center virtuali e cloud;

– nozioni fondamentali in materia di Amministrazione digitale (D.lgs. 82/2005 ss.mm. e relativi provvedimenti di attuazione);

– nozioni fondamentali in materia di ordinamento giuridico e contabile degli Enti Locali e public procurement;

– nozioni fondamentali in materia di trasparenza e prevenzione della corruzione nelle Pubbliche amministrazioni;

– normativa sulla prevenzione e sicurezza negli ambienti di lavoro;

– elementi di diritto costituzionale;

– ordinamento degli enti locali;

– diritto amministrativo, con particolare riferimento a: procedimenti amministrativi, trasparenza, accesso agli atti, anticorruzione, protezione dei dati personali;

– disciplina del lavoro pubblico e responsabilità dei dipendenti pubblici;

– elementi di diritto penale, con particolare riferimento ai reati informatici e reati contro la Pubblica Amministrazione.

ISTRUTTORE TECNICO

– elementi di diritto costituzionale;

– legislazione amministrativa concernente l’attività degli Enti Locali in particolare in materia di lavori pubblici, espropriazioni per pubblica utilità ed urbanistica di carattere nazionale e regionale;

– ordinamento degli Enti Locali;

– nozioni di diritto amministrativo con particolare riferimento al procedimento amministrativo, agli atti amministrativi;

– elementi di diritto penale con particolare riferimento ai reati contro la Pubblica Amministrazione;

– nozioni di lavoro pubblico e responsabilità dei dipendenti pubblici;

– normativa in materia di lavori pubblici e gestione del territorio;

– normativa in materia di tutela della salute e della sicurezza nei cantieri e nei luoghi di lavoro;

– progettazione e manutenzione delle infrastrutture viarie e relative norme tecniche;

– nozioni di tecnica delle costruzioni;

– legislazione nazionale e regionale in materia di edilizia e urbanistica;

– nozioni di estimo, catasto e topografia;

– occupazione ed espropriazione per pubblica utilità;

– competenze digitali.

ISTRUTTORE CONTABILE

– elementi di diritto costituzionale;

– nozioni di diritto amministrativo con particolare riferimento al procedimento amministrativo, agli atti amministrativi;

– nozioni sulla disciplina dei contratti nella pubblica amministrazione;

– elementi dell’ordinamento istituzionale finanziario e contabile degli enti locali;

– normativa in materia di anticorruzione, trasparenza e accesso agli atti e informazioni della pubblica amministrazione;

– nozioni di diritto penale limitatamente ai reati contro la pubblica amministrazione;

– disciplina sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze delle amministrazioni pubbliche, codice di comportamento e procedimento disciplinare;

– nozioni di organizzazione delle amministrazioni pubbliche: gestione per obiettivi e relativi strumenti di programmazione, controllo e valutazione;

– competenze digitali.

MAESTRA/O

– nozioni di disciplina del lavoro pubblico e responsabilità dei dipendenti pubblici;

– elementi di diritto degli Enti Locali;

– elementi di diritto penale, con particolare riferimento ai reati contro la Pubblica Amministrazione;

– documenti di indirizzo e gestione delle scuole comunali dell’infanzia;

– la condizione infantile nel contesto culturale, sociale e familiare contemporaneo;

– i diritti dei bambini e delle bambine nella Costituzione e nelle Carte Internazionali;

– lineamenti di psicologia dell’età evolutiva, con particolare riferimento alle principali teorie dello sviluppo, nonché alle situazioni di disagio psicologico specifiche dell’infanzia;

– la scuola dell’infanzia nel sistema formativo e scolastico: continuità orizzontale e verticale;

– le linee pedagogiche per il sistema integrato 0-6;

– la cultura della scuola dell’infanzia nei diversi metodi e approcci, in relazione ai principali pedagogisti;

– indicazioni Nazionali, Piano dell’Offerta Formativa e progettazione didattica;

– la relazione e la cura educativa con i bambini e con le famiglie;

– tipologia di osservazione e progettazione, documentazione e verifica, rapporto con le famiglie e servizi del territorio;

– educazione interculturale, rispetto e valorizzazione delle differenze culturali;

– significato e valenza formativa del gioco, dell’esplorazione e della ricerca, con riferimento a scelte progettuali e metodologiche;

– lo sviluppo delle intelligenze multiple: percorsi individualizzati e apprendimento cooperativo;

– la particolarità dei bambini superdotati intellettualmente;

– la dimensione individuale e collegiale della professionalità docente;

– la formazione in servizio: diritto-dovere dell’insegnante;

– competenze digitali.

AGENTE DI POLIZIA LOCALE

– elementi di diritto costituzionale e amministrativo;

– elementi di diritto degli enti locali;

– elementi di diritto penale;

– compiti di Polizia giudiziaria e in materia di indagini preliminari;

– ordinamento e funzioni della polizia locale;

– illeciti amministrativi e sistema sanzionatorio;

– legislazione in materia di circolazione stradale;

– nozioni di disciplina del lavoro pubblico e responsabilità dei dipendenti pubblici;

– competenze digitali.

Ricordiamo ai candidati che sia per la prova preselettiva che per la prova scritta non è prevista la pubblicazione di una banca dati.

PROVA ORALE

L’ultima fase di selezione è la prova orale che riguarderà le materie oggetto delle prove scritte e sarà accertata la conoscenza della lingua inglese. La prova si intende superata al raggiungimento di un punteggio di 21/30.

Ricordiamo, inoltre, che esclusivamente per il profilo di Agente di Polizia Locale, i candidati che avranno superato le precedenti prove dovranno sostenere una prova per la verifica del possesso dell’efficienza fisica necessaria allo svolgimento dei compiti di istituto che consisterà nelle seguenti attività da eseguirsi in sequenza: corsa, salto in alto e sollevamenti alla sbarra.

AGGIORNAMENTI CONCORSO COMUNE DI NAPOLI

Per ulteriori informazioni riguardo il concorso indetto dal Comune di Napoli rimandiamo alla lettura del seguente articolo.

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